秋季研學活動、學校教育、文藝通用、黃色模板
當桂香漫過校園的窗臺，當銀杏悄悄換上金黃的盛裝，秋天正以最溫柔的姿態向我們發出邀請。與其在課本里想象秋的模樣，不如親手觸摸葉脈的紋路，親耳聆聽山林的私語，親身探索自然與人文的奧秘。讓我們一起在行走的課堂中，收獲知識、友誼與成長！
秋日的山林是一座藏滿驚喜的“活教材”。我們將沿著鋪滿落葉的小徑前行，在專業導師的帶領下，辨認不同樹種的葉片，觀察松鼠儲糧的可愛姿態，甚至能發現隱藏在草叢中的秋日小昆蟲。每一片落葉、每一顆野果，都是大自然寫給我們的“密碼”，等待我們親手破譯。
除了觀察，我們還將開展趣味十足的自然手作。用撿到的枯枝、松果和楓葉，創作獨一無二的秋日書簽或迷你景觀瓶，讓這份來自大自然的饋贈，成為本次研學最珍貴的紀念。你會發現，尋常的自然之物，在創意的加持下能綻放出別樣的光彩。
在自然探索的過程中，團隊協作也至關重要。我們會以小組為單位完成“秋日尋寶”任務，需要成員們分工合作、互相配合，才能找到藏在山林中的“寶藏”。這不僅能加深對自然的認知，更能讓你在互動中學會溝通、懂得協作。
這里是秋日生物的“天然棲息地”，我們將在生態導師的帶領下，用望遠鏡觀察遷徙候鳥的姿態，用水質檢測工具分析濕地水環境，還能走進濕地科普館，通過動態展板了解“城市之腎”的生態功能，讓課本里的“生態保護”知識變得可觸可感。
在這里，我們將與非遺傳承人面對面，近距離觀看傳統剪紙的精妙技法，親手嘗試用彩紙剪出秋日紋樣；還能體驗古法造紙工藝，從浸泡樹皮到晾曬成紙，親身感受古人的智慧，讓“非物質文化遺產”不再是遙遠的概念，而是能親手創造的文化記憶。
在智能溫室里，我們會看到無土栽培的蔬菜如何生長，了解無人機植保的工作原理，還能通過互動屏幕查詢農作物的生長周期數據。這趟行程將打破對“農業”的傳統認知，讓你直觀感受科技如何為現代農業賦能，探索“科技與自然”的共生之道。
本次研學打破“課堂圍墻”，讓你在自然探索中提升觀察力與探索欲，在文化體驗中增強文化認同感，在團隊互動中培養協作能力與責任意識；更能讓你跳出書本框架，學會用多元視角看待世界，真正實現“在行走中學習，在實踐中成長”。
1.僅限提子中學4-6年級學生參與，需經家長同意并簽署《研學活動知情同意書》；
2.身體健康，無心臟病、哮喘、嚴重過敏等不適宜戶外活動的疾?。?/p>
3.具備基本的團隊意識，愿意遵守活動紀律，聽從導師與帶隊老師安排。
1.著裝要求：穿舒適的運動鞋、輕便的長袖外套，攜帶可折疊防曬帽；
2.物品準備：自帶保溫杯、筆記本與筆，禁止攜帶零食、游戲機等非必要物品；
3.安全提示：活動全程需緊跟團隊，不得擅自離隊；如遇身體不適，需第一時間告知帶隊老師；愛護研學點位的設施與自然環境，不隨意丟棄垃圾、采摘植物。
1.報名時間：11月3日-11月7日（僅面向4-6年級同學）
2.活動時間：11月15日（周六）全天
3.報名方式：掃描下方二維碼，填寫個人信息并上傳家長簽署的《知情同意書》照片，完成提交即報名成功
這個秋天，讓我們暫時放下書本，帶著好奇與熱情，走進自然、觸摸文脈、攜手成長。期待在秋日的陽光下，與你相遇！
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排版丨135編輯器
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圖片ID：89165，關鍵詞：黃色、秋季、風景
文字丨135AI寫作，使用時請自行替換
首圖丨本人繪制+135樣式
