中小學雙減政策主題教學教研活動藍色模板
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減輕中小學生的課業負擔、作業負擔，其根本目的是要讓教育回歸本源，使學生享受到真正有質量的教育，讓學生健康全面發展。
01
學校是教育教學的主陣地，能否切實減輕學生作業負擔和過重的學業負擔，關鍵在學校。學校應提高認識，主動作為，轉變教育教學行為，做好落實雙減的加減法。
學校是教育教學的主陣地，能否切實減輕學生作業負擔和過重的學業負擔，關鍵在學校。學校應提高認識，主動作為，轉變教育教學行為，做好落實“雙減”的加減法。
02
根據相關作業管理文件精神和具體指導意見，制定符合學校實際的作業管理機制，并發揮班主任在控制班級作業量工作中的統籌作用
根據相關作業管理文件精神和具體指導意見，制定符合學校實際的作業管理機制，并發揮班主任在控制班級作業量工作中的統籌作用
根據相關作業管理文件精神和具體指導意見，制定符合學校實際的作業管理機制，并發揮班主任在控制班級作業量工作中的統籌作用
03
作為基礎教育工作者，我們必須堅決貫徹黨的教育方針，準確把握人才培養方向，自覺提高對“雙減”的思想認識，深刻領會“雙減”的重大意義，為黨和國家培養人才，擔負起歷史的使命。
學生可根據各自的實際能力和特點進行自主選擇，充分發揮作業的正向教育功能，調動學生的學習主動性，激勵學生愛學、樂學
學生可根據各自的實際能力和特點進行自主選擇，充分發揮作業的正向教育功能，調動學生的學習主動性，激勵學生愛學、樂學
學生可根據各自的實際能力和特點進行自主選擇，充分發揮作業的正向教育功能，調動學生的學習主動性，激勵學生愛學、樂學
減輕中小學生的課業負擔、作業負擔，其根本目的是要讓教育回歸本源，使學生享受到真正有質量的教育，讓學生健康全面發展。
排版|135編輯器
文案|來源135AI寫作，使用請替換
圖片|135攝影圖（ID:58778），使用請替換
貼紙|筆格設計
